تاریخ اجتماعی کتابخانه
از دورترین زمان تا به حال بیشتر کتابخانه ها متوجه گروهی خاص از طبقات جامعه بوده اند :طلاب مذهبی ،ماموران دولتی ،عالمان و دانشمندان ،دانش پژوهان، کودکان ،نا بینایان ،زندانیان ... و یا گروهی که در حیطه ی معین جغرافیایی می زیسته اند و کتابخانه هایشان به نام ملی و عمومی خوانده شده است . عامل مهم در استحکام بخشیدن پیوند کتابخانه و جامعه ،آزادی فکری است . وجود این عامل کتابخانه ها را در همه ی سطوح توسعه می بخشد و خدمات موثرتری برای بالا بردن سطح اندیشه ی افراد جامعه عرضه می دارد .و عدم آن ،کتابخانه و جامعه هر دو را درقیدو بند می اندازد و از پیشرفت به دور نگه می دارد بررسی تاریخ فرهنگ انسان ،در همه ی زمانها و همه ی سر زمینها آشکار کننده ی این همبستگی است
كتابخانه ها همواره بازتابي از اوضاع اجتماعي زمان خود بوده اند. رشد فرهنگي يك جامعه موجب غناي كتابخانه هاي آن و در مقابل ، كم مايگي و ركودكتابخانه ناشي از ضعف فرهنگي جامعه مربوطه است. انتشار روز افزون كتابها ونشريات ادواري موجب رونق كيفي و كمي كتابها مي شود و براي ترويج خواندن در بين قشرهاي مختلف جامعه زمينه مناسبي را فراهم مي كند. زماني كه خواندن رونق يابد ، جامعه به شكوفايي فرهنگي رسيده است ، از اين رو كتابخانه و اجتماع از گذشته تاكنون همپاي هم پيش رفته اند و يكي بر ديگري اثر بخشيده است. به طوري كه پيوسته انحطاط يكي با زوال ديگري و رشداين با ترقي آن همراه بوده است
هر فرد به عنوان عضوي از اجتماع براي تامين نيازهاي اطلاعاتي ومطالعاتي خود بايد چاره اي بيانديشد وكسي كه توانايي كسب اطلاعات را نداشته باشد در مسير حركت خود دراجتماع بامشكلات بسياري روبرو مي گردد. هر فرد در طول زندگي روزمره ، به تهيه اطلاعات گوناگون احتياج پيدا كرده و براي بر طرف نمودن اين نياز به راههاي مختلفي متوسل گشته و بسته به نوع نياز اطلاعاتي وجايگاه اجتماعي ، شغلي و محل زندگي خود ، از طرق متعدد براي رفع نياز خوداقدام مي نمايد و در اين راه از روش هايي چون :تعامل با ديگر افراد جامعه ، مطالعه روزنامه ها ومجله هاي مرتبط ، استفاده از اينترنت وغيره استفاده مي كند.